Teaching Young Learners English from Theory to Practice

کتاب Teaching Young Learners English from Theory to Practice ، کتابی با موضوع روش تدریس زبان انگلیسی به کودکان بوده که در سال ۲۰۱۴ توسط NATIONAL GEOGRAPHIC LEARNING به چاپ رسیده است.

کتاب Teaching Young Learners English from Theory to Practice می‌تواند به‌عنوان ابزاری حرفه‌ای برای پیشرفت مدرسین زبان انگلیسی استفاده شود. هدف کتاب Teaching Young Learners English from Theory to Practice آشناسازی مدرسین با اصول و روش‌های تدریس زبان انگلیسی به کودکان است و با ارائه‌ی دستورالعمل‌های کاربردی در کنار اصول نظری مدرسین را با انواع درس‌ها و تمرین‌های مناسب  زبان‌آموزان کودک آشنا می‌کند.

ساختار کتاب Teaching Young Learners English from Theory to Practice

بیشتر تمرین‌های کتاب Teaching Young Learners English from Theory to Practice مناسب همه‌ی کودکان 5 تا ۱۲ساله هستند اما بعضی از تمرینات کتاب نیز متناسب با بازه‌ی سنی مشخصی – مثلا مناسب 5 تا 7 سال-  طراحی شده‌اند؛ مدرسین می‌توانند این فعالیت‌ها را در به‌عنوان تمرین در کلاس اجرا کنند.

فعالیت‌های کلاسی کتاب Teaching Young Learners English from Theory to Practice باتوجه ‌به ویژگی‌های کودکان و جهان امروز طراحی شده‌اند و به مدرس کمک می‌کند تا با روش خود درس‌ها و فعالیت‌های جدیدی منطبق بر نیاز زبان‌آموزان و برقراری ارتباط عمیق‌تر با آن‌ها ابداع کند.

آموزش به کودکان

هر لحظه از زندگی فرصتی برای آموختن و یادگیری محسوب می‌شود. همه‌ی ما از کودکی در محیط‌های آموزش مختلفی  قرار می‌گیریم و این محیط‌ها ما را به مسیری که امروز در آن گام بر‌می‌داریم سوق داده و کمک می‌کنند تا به افراد مستقلی تبدیل شویم. حال با دانستن این نکته باید در نظر داشته باشیم که برای کودکان، هیچ آموزشی بهتر از آموزش همراه با بازی و فعالیت‌ها نیست.

از آنجا که کودکان به سختی بر موضوعی متمرکز می‌شوند، آموزش کودکان ممکن است کمی دشوار و چالش‌برانگیز باشد. اما می‌توان از همین خصوصیت در جهت یادگیری بهتر استفاده کرد؛ زیرا در این مرحله، ذهن آن‌ها نسبت به مسائل بازتر و برای یادگیری مطالب جدید آمادگی بیشتری دارد. به همین منظور، آشنایی با روش‌های تدریس و تمرین با کودکان، برای والدین و معلمین ضروری است.

هیچ قانونی برای مطالعه‌ی سریع و سخت وجود ندارد. اغلب والدین دوست دارند که سبک یادگیری موردعلاقه  و تأیید خود را به فرزندانشان تحمیل کنند؛ اما انجام این کار اشتباه است‌؛ چراکه هر شخصی سبک یادگیری خود را دارد.

4 نکته‌ی مفید برای آموزش به کودکان:

1. کودکان برای یادگیری بهتر، به نشانه‌های مثبت احتیاج دارند. علاوه‌برآن، داشتن محیطی جداگانه و مخصوص مطالعه -که کاملاً از حواس‌پرتی‌های طبیعی دور باشد- به طور خودکار یادگیری را در کودکان افزایش می‌دهد.
2. کودکان در سنین پایین سوالات زیادی در مورد محیط اطرافشان دارند. پاسخ به این سوالات در محیط خانه و مدرسه موجب رشد استعدادهای آن‌ها می‌شود. اجازه دهید کودکان از شما سوال بپرسند، باران چگونه می‌بارد؟ پرندگان در کجا زندگی می‌کنند؟ و …  این سوالات و پاسخ به آن‌ها نقش مهمی در آموزش و یادگیری کودکان در آینده دارد. کودکان از این طریق یاد می‌گیرند چگونه جست‌وجو آزمایش کنند و پاسخ سوالات خود را به دست آورند.
3. برای پیشرفت در زمینه‌ی دانش لغات، می‌توانید حروف الفبا را در تعدادی کاغذ نوشته و آن‌ها را درون ظرفی قرار داده و از هر یک از کودکان بخواهید که یکی از آن‌ها را بردارند و باتوجه‌به حروف خود، حداکثر کلمات را بگویند.
4. می‌توانید در خانه برای کودکان کتاب‌های انگلیسی‌زبان بخوانید، با فرزندانتان کارتون‌های انگلیسی‌زبان ببینید و آهنگ‌های انگلیسی‌زبان گوش کنید. کودکان هرچه بیشتر مطالب را بشنوند، راحت‌تر آن را یاد می‌گیرند.
5. در کنار زبان انگلیسی از زبان مادری قافل نشوید. پژوهش‌ها نشان می‌دهند کودکان برای یادگیری زبان دوم از الگوهای مشابه زبان مادری استفاده می‌کنند.
6. هر کودکی اگر در زمان و موقعیت مناسب  تشویق شود می‌تواند پیشرفت کند. در واقع دانش‌آموز می‌تواند پس از انجام تکلیف به خود پاداش دهد: به‌عنوان‌مثال غذا خوردن در رستوران یا تماشای فیلم موردعلاقه. تصدیق و تشویق در قالب پاداش، کودکان را وادار به مطالعه با تمرکز کامل و اثر‌بخشی بیشتر می‌کند.

کتب مرتبط با کتاب Teaching Young Learners English from Theory to Practice:

کتاب Aspects of Language Teaching

کتاب OUTSTANDING ASSESSMENT FOR LEARNING IN THE CLASSROOM

کتاب Teaching Foreign-Language Skills 2nd Edition

جهت مطالعه‌ی بیشتر درباره‌ی کتاب Teaching Young Learners English from Theory to Practice اینجا کلیک کنید.