SECOND LANGUAGE ACQUISITION 4th edition

کتاب SECOND LANGUAGE ACQUISITION 4^th edition نوشته‌ی Susan M.Gass کتابی تخصصی و دانشگاهی با موضوع مطالعات زبان دوم (SLA) که توسط انتشارات ROUTLEDGE به چاپ رسیده است،

مسائل تخصصی و پیچیده‌ی این رشته را با زبانی ساده و قابل‌فهم توضیح می‌دهد. مطالعه‌ی این کتاب به دانشگاهیان و دانشجویان رشته‌های زبان، زبان‌شناسی‌، آموزش زبان خارجی و  علاقه‌مندان به فرایند فراگیری زبان دوم توصیه می‌شود.

ساختار کتاب SECOND LANGUAGE ACQUISITION 4th edition

کتاب SECOND LANGUAGE ACQUISITION 4th edition در ۱۶ بخش نگارش شده است، در پایان هر بخش، منابعی جهت مطالعه‌ی بیشتر و نیز تمریناتی پژوهشی ارائه می‌شود.

1. مقدمه Introduction

در این بخش از کتاب SECOND LANGUAGE ACQUISITION 4th edition مقدمه‌ای از مطالعات زبان دوم و تاریخچه‌ی آن ارائه می‌شود سپس درباره‌ی نظام‌‎های طبیعی زبان، صرف و نحو، واژگان و آواشناسی بحث شده و روش طبیعی فراگیری زبان مادری و زبان خارجی مورد بررسی قرار می‌گیرد.

2. داده‌های پژوهشی مربوط به زبان دوم و زبان خارجی Second and Foreign Language Data

این بخش از کتاب SECOND LANGUAGE ACQUISITION 4th edition شامل  معرفی انواع روش‌های اندازه‌گیری و تحلیل داده‌های پژوهشی SLA  است.

3. جمع‌آوری داده‌ها Where Do Data Come From?

این فصل درباره‌ی انواع داده‌ها، موانع و مشکلات بر سر راه جمع‌آوری داده‌ها، منابع، روش‌های جست‌وجو، یافتن، استخراج، تهیه‌ی رونوشت، اندازه‌گیری و تحلیل و فراتحلیل داده‌‌ها است.

4. نقش زبان مادری The Role of Native Language: An Historical overview
5. در این بخش کتاب SECOND LANGUAGE ACQUISITION 4th edition نگاهی تاریخی به زبان مادری خواهیم داشت و درمورد جنبه‌های زبان‌شناسی و روان‌شناسی  فراگیری زبان مادری بحث می‌کنیم. همچنین درمورد روش‌های تحلیل تقابلی (بررسی هم‌زمان دو زبان به‌منظور یافتن شباهت‌ها و تفاوت‌های ساختاری) و تحلیل اشتباهات زبانی (هرگونه اشتباه مربوط به واژه، دستور زبان و.. که هنگام استفاده از زبانی غیر از زبان مادری سر می‌زند.)
6. دوره‌ی گذار Ther Transition Period

در این بخش ابتدا مراحل فراگیری زبان مادری مورد بررسی قرار می‌گیرد و سپس مراحل  فراگیری زبان دوم نزد کودکان و بزرگسالان بررسی می‌شود.

7. رویکردهای جایگزین جهت بررسی زبان‌های از پیش دانسته Alternative Aproaches to the Role of Previously Known Languages

در این بخش درمورد رویکردهایی صحبت می‌شود که نگاه متفاوتی بر نقش زبان مادری در فراگیری زبان دوم دارند و همچنین درمورد روش‌های متفاوت فراگیری زبان و همچنین تاثیر مهارت در زبان دوم بر فراگیری زبان سوم  و.. می‌پردازد.

8. رویکردهای صورت‌گرا(فرمال) SLA Formal Aproaches to SLA      

رویکردهای صورت‌گرا، آن دسته از تحقیقات SLA  را شامل می‌شوند که بر فرم و ساختار زبان تمرکز دارند و به‌خصوص به بررسی نظام‌های زبانی زبان‌‌آموزان می‌پردازند. در این بخش عناصر مختلف نظام‌های زبانی و جنبه‌های مختلف رویکرد صورت‌گرا معرفی می‌شوند.

9. واژگان The Lexicon

این بخش کتاب SECOND LANGUAGE ACQUISITION 4th edition شامل توضیحاتی در مورد واژگان، معانی، دانش لغت و مهارت‌های واژگانی است.

• رویکردهای مربوط به گونه‌شناسی و رویکردهای نقش‌گرا Typological and Functional Approaches

این فصل شامل معرفی و بحث درباره‌ی رویکردهای مرتبط با زبان‌شناسی است.

• نگاهی به فرایند میان زبانی Looking at Interlanguage Processing

این بخش شامل معرفی و بحث درباره‌ی رویکردهای مرتبط با روان‌شناسی و روان‌شناسی زبان است.

• Interlanguage in Context

این بخش شامل معرفی و بحث درباره‌ی رویکردهای مرتبط با جامعه‌شناسی و جامعه‌شناسی زبان است.

• ورودی، تعامل و خروجی Input, Interaction, and Output

در این بخش درباره‌ی اطلاعات ورودی زبان دوم (هرآنچه زبان‌آموز می‌آموزد)، تعامل آموخته‌ها و خروجی (تولیدات زبانی زبان‌‌آموز) بحث می‌کنیم.

• فراگیری روشمند زبان دوم Instructed Second Language Learning

این فصل درباره‌‌ی فراگیری زبان در کلاس درس و زیر نظر یک مدرس است. این بخش نه  بر روش تدریس بلکه بر  فرایند فراگیری تمرکز می‌کند.

• تاثیرات غیرزبانی Nonlanguage Influences

چرا بعضی از زبان‌آموزان در فراگیری زبان موفق‌ترند؟ این بخش به بررسی دلایل تفاوت روند فراگیری زبان‌آموزان مختلف می‌پردازد و مخصوصاً به دلایل غیرزبانی و مانند سن، انگیزه، استعداد و دلایل روانی-اجتماعی توجه می‌شود.

• زمینه‌های پژوهشی مرتبط با SLA Related Diciplines
• نمای کلی SLA An Integrated view of Second Language Acquisition

SLA یا مطالعات زبان دوم 

Second Language Acquisition یا به‌اختصار SLA (مطالعات زبان دوم) یکی از زمینه‌های مطالعات رشته‌ی زبان‌شناسی کاربردی است که به مطالعه‌ی فرایند یادگیری زبان دوم می‌پردازد. فراگیری زبان دوم به فراگیری هر زبانی به جز زبان مادری اشاره دارد، بنابراین زبان‌های سوم، چهارم و… را نیز شامل می‌شود.

در این رشته، تمرکز محقق بر روی فرایند یادگیری، به‌جای فرایند آموزش است، فرایندی که طی آن زبان‌آموز نظام زبانی جدیدی را خلق می‌کند. مطالعات SLA  در واقع به دنبال یافتن پاسخی برای این پرسش است که زبان‌آموز چگونه نظام زبانی یک زبان جدید را درونی‌سازی کرده و طی چه فرایندی هنگام برقراری ارتباط از این نظام زبانی جدید بهره می‌گیرد؟ اگرچه تمرکز این مطالعات بر روی فرایند «یادگیری» به‌جای فرایند «آموزش» است، اما برخی محققان این رشته پرسش درباره‌ی زبان‌آموز و فرایند یادگیری زبان دوم را به‌عنوان وسیله‌ای، باهدف بهره‌گیری در امر آموزش زبان دوم مورد بررسی قرار می‌دهند.

تحقیقات در رشته‌های دیگر، مانند روان‌شناسی، آموزش، فلسفه و… نیز به طور گسترده به مطالعات زبان دوم به‌عنوان مطالعه‌ی میان‌رشته‌ای پرداخته‌اند. در میانه‌ی دهه‌ی ۶۰ میلادی، مطالعات زبان دوم که در ابتدا زمینه‌ای از مطالعات میان‌رشته‌ای بود، راه خود را به‌عنوان رشته‌ای دانشگاهی در میان رشته‌های مرتبط با زبان‌شناسی کاربردی باز کرد.

کتاب‌های مرتبط با کتاب SECOND LANGUAGE ACQUISITION 4th edition

کتاب Key Terms In Second Language Acquisition

کتاب THEORIES OF SECOND LANGUAGE LEARNING

جهت کسب اطلاعات بیشتر در مورد کتاب SECOND LANGUAGE ACQUISITION 4th edition اینجا کلیک کنید.