بررسی کتاب How to Teach English 2nd Edition

کتاب How to Teach English 2nd Edition به بیان و آموزش شیوه‌های مختلف تدریس زبان پرداخته و برای معلمین و اساتیدی که به دنبال نوآوری شیوه‌ی تدریس و به بروزرسانی نحوه‌ی تدریس خود هستند طراحی شده است.

این کتاب راهنمای بسیار خوبی برای معلمین تازه‌کار بوده و تاکید آن بر مسائل کاربردی می‌باشد. این کتاب به انواع روش‌های آموزشی بر اساس یک مدل تدریس پرداخته و در ادامه یک راهنمای نظری مختصر برای توصیف زبان ارائه می‌دهد.

ویژگی‌های کلیدی ویرایش جدید کتاب

• دارای فایل DVD با نمایش تکنیک‌های اصلی کلاس درس
• فصل جدیدی با موضوعیت آزمون
• واژه‌نامه‌ی جدید برای توضیح اصطلاحات آموزشی
• ارائه‌ی درک مطلب(reading) بیشتر و نمادهای آوایی برای سهولت مرجع
• مقدمه‌ای واضح برای توصیف زبان (به طوری که بتوانید کلمات مربوط به گرامر و تلفظ را درک کرده و از آن‌ها استفاده کنید)
• پوشش عملی برای روش‌های خاص، برنامه‌ریزی درسی، استفاده از کتاب‌های درسی و…
• مناسب برای معلمان جدید یا کم‌تجربه و داوطلبین آزمون CELTA

ساختار کتاب How to Teach English 2nd Edition

کتاب How to Teach English 2nd Edition شامل 14 درس همراه با تکالیف و بخشی مجزا مربوط به فایل DVD بوده که  در هر فصل به یک مبحث در خصوص نحوه‌ی تدریس زبان انگلیسی پرداخته می‌شود.

فصل‌های اولیه به موضوعاتی مانند چگونه می‌توانیم معلم خوبی باشیم؟ چه ویژگی‌هایی توانایی‌های یادگیرنده را بهبود می‌بخشد؟ و چگونه معلمان می‌توانند باعث پیشرفت آموزشی در کلاس‌ها‌ی درس شوند؟ می‌پردازد.

فصل‌های بعدی به روش‌های تدریس خاص، به‌ویژه در رابطه با مهارت‌های چهارگانه، و همچنین ارائه‌ی ایده‌هایی در مورد استفاده از کتاب درسی، برنامه‌ریزی درسی و مقابله با موارد غیرمنتظره می‌پردازد.

برای هر فصل طیفی از کتاب How to Teach English 2nd Edition فعالیت‌ها، برای ایجاد بحث و تفکر بیشتر دانش‌آموز ارائه شده است.

تدریس زبان انگلیسی

تدریس، یک هنر است. کتاب How to Teach English 2nd Edition این هنر را آموزش میدهد. اگر اشتباهی در روند آموزش اتفاق بیوفتند یا مطالب به صورت مناسب به زبان‌آموز منتقل نشود، علاوه بر اتلاف وقت، زبان‌آموز ممکن است نسبت به یادگیری سرد شده و برای همیشه علاقه‌اش به فراگیری آن زبان را از دست بدهد. بنابراین آشنایی با اصول تدریس امری ضروری محسوب می‌شود.

همه‌ی ما می‌دانیم که زبان انگلیسی دارای چهار مهارت خواندن ( reading)، نوشتن(writing)، صحبت کردن (speaking) و گوش دادن (listening) است.

در تدریس زبان انگلیسی به زبان‌آموزان نباید از آموزش هیچ یک از این مهارت‌ها غافل ماند. اگر مهارتی نادیده گرفته شود، مسلما زبان آموزان را در سطوح بالا با ضعف‌هایی مواجه خواهد کرد که حتی بر دیگر مهارت‌های آن‌ها هم تاثیر خواهد گذاشت.

همچنین، برای آموزش بهتر باید روش تدریس خود را با سطح زبان‌آموز تطبیق دهید.

برای مثال، زبان انگلیسی را به مبتدیان آموزش می‌دهید، یک لوح سفید دارید؛ در اولین درسی که به مبتدیان می‌دهید، چه گروه بزرگسالان باشند یا غیر از آن، قرار نیست که آن‌ها را بترسانید.

خودتان را جای آن‌ها بگذارید، اگر یک غریبه جلوی شما بایستد و کلمات عجیب‌وغریب از دهانش سرازیر شود و بعد انتظار داشته‌باشد شما جوابش را با همان واژگان غریبه بدهید، چه احساسی خواهید داشت؟ حداقل چیزی که می‌توان گفت این است که این حس آزاردهنده و عصبی‌کننده است.

همیشه از یادگیری زبان‌آموزان اطمینان حاصل کنید؛ در بسیاری از مواقع دانش‌‌آموزان با مطرح نکردن سوالات و چالش‌های خود در مورد مباحث درسی، بدون این که آن مطلب را آموخته باشند از آن میگذرند و با توجه به پیوستگی مطالب در زبان انگلیسی، در ادامه با مشکلاتی روبه‌رو خواهند شد.

وظیفه‌ی مدرسین زبان این است که با ایجاد فضایی مناسب و صمیمی به زبان‌آموزان اجازه‌ی مطرح کردن اشتباهات و چالش‌ها‌ی خود را داده و با رفع این مسائل، یادگیری آن‌ها را بهبود بخشند.

نکاتی که به آن‌ها اشاره شد و مجموعه‌ی مسائلی که در هنگام تدریس باید به آن‌ها توجه داشت، یک معلم خوب و یک کلاس سازنده و مفید را شکل می‌دهند.

کتب مرتبط

• کتاب Fluency in English
• کتاب Developing Second Language Skills 3rd edition
• کتاب Teaching Foreign-Language Skills 2nd Edition

برای مطالعه‌ی توضیحات تکمیلی در مورد کتاب How to Teach English 2nd Edition اینجا کلیک کنید