Researching and Teaching Reading

کتاب RESEARCHING AND TEACHING READING نوشته‌ی Gabrielle Cliff Hodges استاد دانشگاه کمبریج  کتابی آکادمیک با موضوع آموزش زبان انگلیسی است. این کتاب به طور تخصصی در مورد آموزش مهارت خواندن (reading) و ویژه‌ی مدرسان زبان نوشته شده و توسط انتشارات Routledge به چاپ رسیده است.

کتاب RESEARCHING AND TEACHING READING همچنین می‌تواند منبعی برای رشته‌های آموزش زبان باشد. نویسنده در این کتاب درمورد اهمیت تحقیق و پژوهش در رشد مهارت تدریس  بحث می‌کند و معتقد است پژوهش درباره‌ی فرایند آموزش و یادگیری سبب می‌شود مدرس به درک عمیق‌تری از این دو فرایند جدایی‌ناپذیر برسد.

ساختار و ویژگی‌های کتاب RESEARCHING AND TEACHING READING

 این کتاب   ۱۹۹ صفحه بوده و از ۷ فصل تشکیل شده است:

• فصل اول: مطالعه‌ی امر خواندن

Studying reading

• خواننده هنگام خواندن منفعل نیست. آنچه می‌خواند را از فیلترهای ذهنی خود رد کرده، تجزیه‌وتحلیل می‌کند و از آن اندیشه‌ای جدید می‌سازد؛ بنابراین خواندن در خواننده تفاوتی ایجاد می‌کند. نویسنده‌ی   کتاب RESEARCHING AND TEACHING READING ، ازاین‌رو خواندن را امری مهم و شایسته‌ی مطالعه می‌داند.

او مفهوم خواندن را به‌عنوان مفهومی پیچیده بررسی می‌کند و معتقد است خواندن تنها رمزگشایی حروفی چاپ شده بر کاغذ نیست بلکه خواننده در تولید معنای یک متن سهیم و مسئول است. به همین دلیل نویسنده در این فصل به مدرسان توصیه می‌کند درباره‌ی خواندن به‌عنوان امری مستقل مطالعه و پژوهش کنند.

• فصل دوم: پژوهش در امر خواندن

Reading research

در فصل دوم   کتاب RESEARCHING AND TEACHING READING، نویسنده توضیح می‌دهد که چگونه پژوهش در امر خواندن می‌تواند به پیشرفت مهارت تدریس کمک کند و انواع روش تحقیق و اصول طراحی یک پژوهش را معرفی می‌کند: پژوهش‌های نظری، آماری، موردی، تحلیل داده و…

• فصل سوم: خواندن و آموزش

Reading and pedagogy

در فصل سوم   کتاب RESEARCHING AND TEACHING READING نویسنده مدرسان را تشویق می‌کند در درجه‌ی اول خودشان خوانندگانی تیزبین باشند و سپس اهمیت توجه به امر خواندن را با ارائه‌ی تجربیات شخصی خود در سال‌های تدریس در مدارس و دانشگاه‌ها روشن می‌کند.

• فصل چهارم: خواندن به‌عنوان امری اجتماعی

Reading as a social practice

در فصل چهارم   کتاب RESEARCHING AND TEACHING READING، خواندن به‌عنوان امری جمعی، اشتراکی و پویا مورد بررسی قرار می‌گیرد. معرفی کوتاهی از نظریه‌های اجتماعی  و چگونگی تاثیر آنها در مطالعه‌ی خواندن به‌عنوان امری اجتماعی ارائه می‌شود.

• فصل پنجم: خواندن به‌عنوان امری فرهنگی

Reading as a cultural practice

در این فصل،   کتاب RESEARCHING AND TEACHING READING ، خواندن را در بستری فرهنگی بررسی کرده و توضیح می‌دهد که چگونه تحلیل گفتمان می‌تواند به کشف مسائل فرهنگی مرتبط با خواندن کمک کند.

• فصل ششم: تاریخ خواندن

Reading histories

در این فصل با رویکردی تاریخی به بررسی امر خواندن پرداخته و درباره‌ی چگونگی انجام پژوهش با رویکرد تاریخی بحث می‌شود.

• فصل هفتم:

فصل هفتم   کتاب RESEARCHING AND TEACHING READING درباره‌ی مکان مطالعه است.

درباره‌ی مهارت reading

 زبان انگلیسی شامل ۴ مهارت اصلی  reading (خواندن)، writing  (نوشتن)، listening  (شنیداری) و speaking  (صحبت‌کردن) است. زبان‌آموزی قادر به درک زبان خواهد بود که تمام این مهارت‌ها را در کنار هم و همراه با یکدیگر آموخته و به‌منظور بهبود آن‌ها تمرین و ممارست داشته باشد.

برخی افراد خواندن را یک کار ساده دانسته که تسلط بر آن آسان است. در واقعیت، خواندن یک فرایند پیچیده بوده که بر مهارت‌های مختلف زیادی متکی است؛ این مهارت‌ها با هم به هدف نهایی خواندن منجر می‌شوند: درک مطلب، یا درک آنچه خوانده شده است.

درک مطلب توانایی خواندن متن، پردازش و درک معنای آن بوده که بر دو توانایی به‌هم‌پیوسته متکی است: خواندن کلمه (توانایی رمزگشایی نمادهای صفحه) و درک زبان (توانایی درک معنای کلمات و جملات).

بااین‌حال، وقتی متنی را معنی می‌کنیم، فقط کلمات و عباراتی که می‌خوانیم را به‌خاطر نمی‌آوریم، بلکه در واقع ما با ادغام حس کلمات و جملات در یک کل معنادار، مانند فیلمی که در ذهنمان پخش می‌شود، یک مدل ذهنی از آنچه متن توصیف می‌کند، تشکیل می‌دهیم.

اگر قرار است خواندن هدف داشته باشد، اگر خواننده بخواهد با یک متن درگیر شده و از آن بیاموزد و در نهایت، اگر خواننده بخواهد از آنچه می‌خواند لذت ببرد، “درک درست” ضروری است.

درک مطلب نیاز به طیفی از دانش و مهارت‌های مختلف دارد:

• دانش واژگان و پس‌زمینه متن
• مهارت‌های ادغام و استنباط
• درک ساختار زبان/ ارتباطات
• دانش و کاربرد ساختار متن
• نظارت بر درک مطلب

کتاب‌های مرتبط با کتاب RESEARCHING AND TEACHING READING :

کتاب Expanding Reading Skills Advanced

کتاب Intermediate Comprehension Passages

کتاب HOW TO SPEED READ

برای مطالعه‌ توضیحات تکمیلی اینجا کلیک کنید.