Jolly Phonics 3 Pupil Book

کتاب Jolly Phonics 3 Pupil Book  دومین کتاب از مجموعه سه جلدی Jolly Phonics Pupil Book است که توسط Sara Wernham و Sue Lloyd نوشته شده و توسط انتشارات Jolly Phonics منتشر شده است. این کتاب پیش‌تر تحت عنوان Jolly Phonics Student Book 3 در بازار موجود بود.

کتاب Jolly Phonics 3 Pupil Book  مناسب کودکانی است که در سال اول یادگیری خواندن و نوشتن هستند و در نقطه شروع یادگیری زبان انگلیسی قرار دارند. این مجموعه برای آموزش نوشتن، تلفظ حروف الفبا طراحی شده و تمرینات ساده‌ای برای درک مفاهیم مورد آموزش کتاب قرار دارد.

هدف این کتاب آموزش حروف الفبا، نحوه نوشتن آنها، آموزش کلمات ساده، جلمه سازی و تقویت دست خط همراه با فعالیت‌های درسی سرگرم‌کننده و جذاب به کودکان است.  این جلد بر تثبیت و تمرین یادگیری‌های دو کتاب اول این مجموعه تمرکز دارد. توجه داشته باشید از این کتاب بهتر است تنها در کلاس‌های آموزش زبان استفاده شود.

ساختار و ویژگی‌های کتاب Jolly Phonics 3 Pupil Book

کتاب Jolly Phonics 3 Pupil Book  شامل 2 بخش  Weekly Units و  Further Unit Activities است. بخش Weekly Units، 13 درس دارد که بر آموزش مهم‌ترین آوا‌های انگلیسی تمرکز کرده است.

در هر درس تمرینات ساده و جذابی قرار گرفته تا کودکان با انجام آن یادگیری خود را تثبیت کنند. تمرینات این کتاب نسبت به دو کتاب قبلی کمی پیچیده‌تر شده است. در هر درس بخش‌هایی تحت عناون Tricky Word وجود دارد، این بخش به آموزش کلمات شبیه به هم پرداخته شده که ممکن است زبان‌آموز آنها را با هم اشتباه بگیرد. در این کتاب بیش از پیش بر آموزش جمله سازی تاکید شده است.

در بخشFurther Unit Activities تمرینات بیشتری برای مرور یادگیری‌ها وجود دارد که بر مهارت‌های خواندن، نوشتن  و جمله‌سازی تمرکز می‌کند.

ویژگی‌های کتاب Jolly Phonics 3 Pupil Book

• آموزش مهم‌ترین آواهای زبان انگلیسی
• آموزش جمله سازی
• آموزش گام به گام
• تمام رنگی
• تصویرسازی گرافیکی مناسب کودکان
• آموزش همراه با تمرین
• درس‌های کوتاه مناسب کودکان
• تمرینات بیشتر و پیچیده‌تر نسبت به کتاب قبل

ویژگی‌های نسخه جدید Jolly Phonics 3 Pupil Book

• ظاهری تازه از نظر طراحی جلد و صفحه
• هضم آسان‌تر مطالب با توجه به چینش جدید رنگ و محتوا
• شفافیت افزایش یافته در ساختار برای محتوای مربوطه در کتاب
• تراز کردن محتوا برای سازگاری بودن با روند آموزشی

آموزش به کودکان

هر لحظه از زندگی فرصتی برای آموختن و یادگیری محسوب می‌شود. همه‌ی ما از کودکی در معرض طیف وسیعی از محیط‌های یادگیری قرار می‌گیریم که این محیط‌ها مارا به مسیری که امروز در آن گام بر‌می‌داریم سوق داده و کمک می‌کنند تا به افراد مستقلی تبدیل شویم. حال با دانستن این نکته باید در نظر داشته باشیم که هیچ آموزشی بهتر از آموزش همراه با بازی و فعالیت‌های متناسب با رده سنی کودک نیست.

آموزش کودکان به دلیل پرش ذهنی و عدم تمرکز ممکن است ن‌هتاکمی دشوار و چالش‌برانگیز باشد. اما می‌توان از همین خصوصیات در جهت یادگیری بهتر استفاده کرد؛ زیرا در این مرحله، ذهن آن‌ها نسبت به مسائل بازتر و برای یادگیری مطالب جدید آمادگی بیشتری دارد. به همین منظور، آشنایی با روش‌های تدریس و تمرین با کودکان، برای والدین و معلمین ضروری می‌باشد.

هیچ قانونی برای مطالعه سریع و سخت وجود ندارد. اغلب والدین دوست دارند که سبک یادگیری مورد علاقه  و تأیید خود را به فرزندانشان تحمیل کنند؛ اما انجام این کار اشتباه است‌؛ چراکه هر شخصی سبک یادگیری خود را دارد.

در ادامه چندین روش برای بهبود کیفیت آموزش و اطمینان از یادگیری کودکان آمده است:

• کودکان برای بالابردن اثربخشی‌شان به نشانه‌های مثبت احتیاج دارند. علاوه بر آن، داشتن محیطی جداگانه و مخصوص مطالعه -که کاملا از حواس پرتی‌های طبیعی دور باشد- به طور خودکار اثربخشی و تلاش را در دانش‌آموزان افزایش میدهد.
• کودکان در سنین پایین سوالات زیادی در مورد محیط اطرافشان دارند. پاسخ به این سوالات در محیط خانه و مدرسه موجب رشد استعدادهای آن‌ها می‌شود. اجازه دهید کودکان از شما سوال بپرسند، باران چگونه می‌بارد؟ پرندگان در کجا زندگی می‌کنند؟ و … این سوالات و پاسخ به آن‌ها نقش مهمی در آموزش و یادگیری کودکان در آینده دارد. کودکان از این طریق یاد می‌گیرند چگونه آزمایش کنند و چگونه پاسخ سوالات خود را به دست آورند.
• برای پیشرفت در زمینه‌ی لغات، می‌توانید حروف الفبا را در تعدادی کاغذ نوشته و آن‌ها را درون ظرفی قرار داده و از هر یک از کودکان بخواهید که یکی از آن‌ها را بردارند و با توجه به حروف خود، حداکثر کلمات را بگویند.
• می‌توانید در خانه برای کودکان کتاب‌های انگلیسی بخوانید، با فرزندانتان کارتون‌های انگلیسی ببینید و آهنگ‌های انگلیسی زبان گوش کنید. کودکان هرچه بیشتر مطالب را بشنوند، راحت‌تر آن را یاد می‌گیرند.
• هر کودکی اگر در زمان و موقعیت مناسب تشویق شود می‌تواند پیشرفت کند. در واقع دانش‌آموز می‌تواند پس از انجام تکلیف به خود پاداش دهد: به عنوان مثال غذا خوردن در رستوران یا تماشای فیلم موردعلاقه. تصدیق و تشویق در قالب پاداش، کودکان را وادار به مطالعه با تمرکز کامل و اثر‌بخشی بیشتر می‌کند.

کتب مرتبط با کتاب Jolly Phonics 3 Pupil Book

Jolly Phonics 1 Pupil Book

Jolly Phonics 2 Pupil Book

برای توضیحات بیشتر اینجا کلیک کنید.